U okviru svojih obrazovnih aktivnosti usmjerenih na kulturu sjećanja i edukaciju o ratu u Bosni i Hercegovini, Memorijalni centar Srebrenica organizovao je stručni trening za nastavnike historije i drugih stručnih profila. Na događaju, koji je održan 4. novembra 2026. godine, direktor centra Emir Suljagić istakao je da je uključivanje nastavnika u ovu inicijativu ključno za unapređenje znanja učenika o genocidu u Srebrenici, jačanje svijesti o očuvanju kulture sjećanja i razvijanje vrijednosti tolerancije, međusobnog poštovanja i odgovornosti prema historijskim činjenicama.

U uvodnom obraćanju Suljagić je napomenuo da „kao generacija imamo obavezu da naše priče učinimo historijom“, naglašavajući važnost poučavanja na osnovu pravno potvrđenih podataka. Predavačica Azra Bećirović, koja je vodila prezentaciju, detaljno je objasnila funkcionalnost nove edukativne online platforme pod nazivom FACTS. Platforma je strukturirana u četiri obrazovna modela, a svaki model je podijeljen na ukupno 19 nastavnih cjelina koje omogućavaju detaljno istraživanje i pretraživanje sudski utvrđenih činjenica.

FACTS je razvijen za upotrebu pravosnažnih presuda i drugih sudskih izvora u nastavi o ratu u Bosni i Hercegovini, a cilj mu je osnažiti nastavni kadar za kvalitetno, odgovorno i činjenicama zasnovano podučavanje uz primjenu savremenih digitalnih alata. Platforma podstiče kritičko mišljenje učenika i razvoj kulture sjećanja i poštivanja ljudskih prava. Uz samu bazu podataka, učesnici su upoznati s priručnikom „Kako učiti i podučavati o ratu“, koji nudi smernice za rad s materijalima i alate za obradu informacija iz perioda 1992. do 1995. godine.

Program je zajednički razvila Balkanska istraživačka mreža Bosne i Hercegovine (BIRN BiH), Memorijalni centar Srebrenica i udruženje „Zaboravljena djeca rata“. Prema izjavama organizatora, platforma FACTS je već dostupna nastavnicima putem interneta i pruža im mogućnost da, uz stručnu podršku, uključe u nastavu relevantne sudske izvore, što je posebno važno u kontekstu sprečavanja revizionizma i negiranja genocida.

Sudski potvrđeni podaci koji su dostupni na platformi obuhvataju presude međunarodnih i domaćih sudova, dokumentaciju o zločinima počinjenim tokom rata, te informacije o nestalim i logorimašima. Ovakav pristup omogućava učenicima da se susretnu s pouzdanim informacijama, a ne s neprovjerenim narativima, čime se jača pouzdana memorija o događajima iz 1990‑ih.

U zaključku, predstavnici organizacije istaknuli su da će se rad na platformi nastaviti, uključujući dodatna ažuriranja podataka i proširenje nastavnih materijala. Očekuje se da će FACTS postati ključni resurs za škole širom Bosne i Hercegovine, a posebno za one u podrinjskim općinama, gdje je potreba za poučnim radom o ratu najizraženija. Nastavnici koji su učestvovali u prvom krugu obuke izrazili su zadovoljstvo i spremnost da platformu integriraju u svoje nastavni plan i program, s nadom da će time doprinijeti jačanju kulture sjećanja i prevenciji ponavljanja istorijskih zločina.

Izvori (learn more):

detektor.ba — https://detektor.ba/2026/11/04/nastavnicima-predstavljena-online-platforma-za-koristenje-sudski-utvrdjenih-cinjenica/